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第112章 以爱之名（第2页）

一边反思自己的过失，一边追忆自己逝去的青春。

“赵先生，冒昧的问一句，您觉得自己是个合格的儿子吗？”王世风的声音再次响起，打断了赵家长的恍惚。

“我...应该不算吧，上学时也经常气得父母把我吊起来打。”赵家长迟疑了一下，还是轻笑着开口。

本来以为还会被其他家长嘲笑，但是发现并没有。

所有人脸上虽然都有笑意，但都是会心一笑。

因为这也是他们的共同回忆。

“那么您一定有理想中合格儿子的标准，并且希望你的孩子就能符合这个标准，对吧。”王世风又笑道。

赵家长也笑着点点头，兴致勃勃的说道“对，是有标准，首先就是要先顺，然后就是不让我们操心，到不要求学习多好，只要自己懂事儿愿意学习就行，还要乐观开朗，这样以后进入社会也不会吃亏。”

“那你知道你这个理想中的标准，是如何出现的吗？”王世风微微一笑。

赵家长笑容一僵，愣住了。

“这个标准，是整理了你所有的缺点，结合了你向往的所有优点后形成的，乖巧，懂礼貌，孝顺，学习好，乐观，有责任心，不让父母操心等等等等”王世风描述的所有品质，都让所有家长眼睛发亮，心生向往。

这就是他们理想中的孩子啊！

近乎完美！

“但是你们自己当初都未做到，为何要苛责你的孩子做到呢？如果真的有这样一个孩子，那么你们扪心自问，你们作为家长的存在，又有什么必要呢？”王世风语气陡然一冷。

仿佛在会场内吹过一阵寒风，在所有家长头上砸了一锤。

瞬间惊醒。

啊这....要是真有这么一个完美的孩子，那他完全可以生活自理，学习自理啊，自己除了能够提供基础物质之外，还能做什么呢？

随后，他们有些迷茫了。

感觉这个理想中的孩子，似乎也不再理想了。

“亲情的牵绊，绝不仅仅是血脉的相似，而是一家人在生活中遇见困难，齐心协力的战胜苦难，不是单方面的索取，也不是单方面的付出，而是相互的。

孩子是独立的个体，既不是父母的附属品，也不是父母生命的延续，我希望所有家长能够懂的这个道理，一个合格的父母，首先是要爱与尊重孩子，而不是打着为他好的名义，然后试图控制他的人生。”王世风语气悠然，最后用了一个比较严重的词。

这段话给所有家长带来的更大的震撼。

王世风每次都在挑战他们接受的极限，一次次的打破他们原有的认知观念。

但是他们却没有发现，他们的反抗心理，却越来越弱，顺从心理越来越强。

如果刚开始王世风跟他们说，孩子是独立的个体，估计早就有家长往台上扔水瓶了。

蒋芸在台下深有体会，每次王世风说出这种‘毁三观’的话时，她都紧张的手心冒汗，生怕惹怒了家长，造成不必要的冲突。