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第 103 章（第5页）

“学唱歌曲五首，可领棉花一两！”

“学会阿拉伯数字，能进行简单算术并通过测试者，可领棉花四两！”

“掌握拼音，能拼读指定内容者，可领棉花四两！”

……

“每条任务仅可完成一次，棉量有限，领完为止。对了，我们最近打算弄一个弹棉花的铺子，需要不少人手，有意向的可以过来登记。”

钟月恒一条条念完，给每个任务做了详细的解释，还把弹棉花能让棉更松软的事情说了。

现在她们有了人手，打算照方仙儿l提供的方法，做更大的弹棉花木器来用。

等做好了，就专门弄个铺子，找专人来做这事，就很省心。

照这个计划来看，按部就班做工能得到的棉花有限，但也不算少了。

一家人加起来，掰算着用，也能填两件薄棉袄出来。

若想得到更多的棉花，就得完成更高级的任务。

比如学习。

有奖励在前面吊着，百姓们或许就能有动力抽时间学习基础的拼音，还有九九乘法表什么的。

一起打打基础，她们后面教更深的东西也能轻松些。

城里百姓大多都没接触过这些学问，对识字读书的态度不一。

不少百姓都很乐于让孩子们读书，但若问他们自己有没有这方面的想法，多半都是抗拒的。

她们还特意问了一些人。

有的是说自己年龄大了，脑子笨了，再怎么读也没用的不在少数。

想想也能理解。

她们这些大人，当初若不是有方仙儿l的缘故，又被秀才进山刺激了一把，也没太多主动学习的动力。

眼下城中时间紧迫，每日还有工作，枣儿l她们不可能挨个劝学，干脆就把奖励摆出来。

反正多学东西就能多领棉花，大家伙自己看着办吧！

还有，教东西的夫子和富户们提供的助教，空闲时会在指定的地方等着大家，想听的就自己过去学吧！

不得不说，这套方法十分有用。

下面的百姓掰着手指算了半天，得出所有任务做完能得的棉花数，眼睛都变直了。

“当家的，咱家一共有两个劳力，若是能把那些奖励全拿完，凑一起就有近五斤的棉用了……纯是棉花，没有旁的东西，那能做出多暖和的棉衣啊！”

“啥叫拼音！哪里学？我必须得学会！”！