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第257章 解剖课（第2页）

断臂少年像是找到了一个倾泻口一样，他继续说着那些残忍的真相。

“我和妹妹我们第1次动手，是对一个刚出生一天的孩子，我和妹妹由于是新手，不太熟练，刚破开的时候，把那个小孩硬生生的给疼死了。”

“我和妹妹被罚出去站在门口看着那些死败的尸体，他们有的内脏被掏出了一部分，剩下的一部分是直接留在体内的，造成了二次感染。”

“也有一些是连肠子都被挖的一干二净，他们有的人手法太粗鲁了，就会被教官拿着皮鞭狠狠的鞭笞着手。”

“你看看我跟你们说过多少遍了，像心脏这种比较小且脆弱的东西，你们应当慢慢的熟悉他体内的内脏结构，在找到心脏的一脚，用左手轻轻轻的进去，将其慢慢的捧出来，再拿出右手拿着纸钳子将其慢慢的割掉，再用双手将其捧着放到托盘里。”

“再放入托盘以后赶紧让自己的手下将托盘里的内脏放到保温箱里进行保温。”

“让其保持活跃度，长达一天的时间，你看看你是怎么做的，你直接上手掏，你掏什么呢？”

“你掏了干什么？真的是啊，你有没有在听我讲课呀？我明明已经在手把手演示。”

“可是你们还是记不住还是记不住，你是蠢货吗？”

他又打了小男孩，一鞭子小男孩强忍着疼痛将心脏放了回去，又按照老师说的方法顺利的将心脏取出来放到托盘里，老师这才喜笑颜开，让他继续操纵着下一个内脏。

直到他把所有的内脏全部都取出来完以后，老师才从他的身边离开，去看望下一个学生，在下一个学生操作不当时，出鞭子仪式警告鞭子如果不管用，那就掐打骂踹，或者是让他成为桌子上的实验道具。

他们听着惨叫声，他们捂着自己的耳朵，试图将那种惨叫声，从自己的耳朵中抛出去。

像他们这种刚入学的学的只是解剖婴儿，解剖婴儿的时候，他们会直接将婴儿的声带直接割掉，因为作为初学者。

如果你实验的器材发出巨大的声音，会影响你的手感，也会让你更加的慌张，甚至会让你产生阴影。

当婴儿没有声音以后，他就像是任你摆布的玩具一样，即使他眼泪流的花花望着你，你依旧没有感觉，时间长了你就会适应这种环境。

其实当你达到更高的年纪的时候，你所解剖的对象从婴儿变成了16岁的少女，18岁的青年，20多岁的女人，30多岁的男人，甚至80多岁的老人，你都可以做到面不改色。

他们的培训说法是十分残忍的，这种培训说法根本就不应该存在，他们应该被举报，但却没有用，而春阳城之所以还有4万人活着是因为他们依旧从事着器官移植时。

春阳城里的幸存者不够多了，他们就去诱捕，要不然就去外面去抢去，拐卖把那些人全部都拐卖到春阳城里的地下城，将其活活的杀死。

那些失去父母的孩子也曾经是他们的学生，现在是人多饭少了什么学生，都是可以被解剖的器材。

运气好一点会成为被断掉手臂的男生和他瞎了眼的妹妹和那个流浪者一样，只能在城市里四处寻找着食物，指不定哪一天就饿死了，指不定哪一天就会躺在手术台上。

被人用刀划破胸腔，取出可以用的器官，谁又能说得准呢？