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第868章（第2页）

重庆师范专科学校改为重庆大学后，开始向外省招生，这两位女生一位是外省生源，另一位是四川人，都不是本地人。

瞿同学和楚同学都是大三女生，岁，英语系，她们是看到何晓峰的招聘家教启事后应聘的。

杨舒力在三亚时委托何晓峰招聘两名英语家教，要求最好是大三，因为大一、大二课程多，抽不出时间，大四面临毕业，事情多，当然，由于是给妮妮请家教，要求两位女生。

三人来到学校附近一家茶楼，进入包间，开始聊工作安排和报酬。

招聘启事写的价格面议，而且杨舒力要求不能是重庆本地人。

挑选是何晓峰进行的，电话中觉得还行，再到学校门口见一面，何晓峰声称他能识人，具体过程不得而知，不过两位女生看着还行。

问了下家庭情况，瞿同学母亲是教师，父亲是国企中层，为什么要做家教呢？她以后回老家也会当英语教师，想尝试一下教学。

楚同学家在农村，母亲在家务农，父亲在城里上班，她想自己挣钱，不过重庆市的家教基本是请数理化，英语家教机会少。

两名家教，每周只来两天，这样保证每周有天时间，妮妮既然不上幼儿园，天天待家里，老和保姆、外婆在一起也不行，找家教一方面可以学英语，另一方面也是和年轻人接触。

周末两天妮妮要到成都去，而且何筱芹休息期间，可能另有安排，所以这两天多数时间不用来，但是平时两位女生也要上课，时间怎么安排呢？

杨舒力的意思是下午过来“上班”，吃过晚饭后回学校，那时何筱芹也回来了。

这时大三的优势就出来了，下午的课很多是那种几个班合并的大课，可上可不上，两位女生原本熟识，如果点名，帮着应一声就是了。

中午在学校吃完饭，休息一会过来，这时妮妮午睡起床，就可以和她一起玩了，是的，杨舒力的要求不是拿着本子教学，而是玩。

看看英语动画片，讲解一下，或者一起玩玩具，一起运动，用英语指认物品，对话尽量用英语。至于一起下楼到院子里玩，讲绘本故事时，属于陪玩，可以不用英语。

教学方式可以自己探索，没有硬性规定，氛围要轻松，可以说一半教学一半陪玩。

到吃晚饭，加起来三四个小时，算半天时间，这样的话，报酬多少合适呢？杨舒力问两位女生的意见。

戴眼镜的瞿同学是四川人，她说学校的学生出去做家教，每小时是元。

聪明的做法，不直接讨价还价，而是让杨舒力看着办。

重庆市的家教和其他地方一样，都是初高中生针对升学请家教，一次两小时，一共元，也是有条件的家庭才请得起，一周来两次，元，一个月元，可以支撑家教老师一个月的花销。