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第165节（第4页）

这个家长略有些着急，见齐老师不在，便问旁边的朱萱，齐老师去哪里了。

两人就此聊了起来，这个家长说起齐老师，语气里面带着几分感激：“我家孩子说，以前数学成绩也一般般，但高三换了齐老师以后，成绩一下子提高了不少，真是多亏齐老师了，齐老师大概什么时候回来啊？”

他说完这话，看朱萱的脸色不由得带出几分不自然来。

说起来，高一高二的时候，数学好像是朱老师带的。

不过孩子私底下讲，朱老师现在在学校获得的荣誉虽然很多，但讲课还是齐老师更有经验一些，当然这些话家长是不会那么傻，当着朱萱的面跟她说的，家长冲朱老师笑笑，立刻找补：“孩子也很喜欢朱老师的课，只可惜高三您换班带了。”

朱萱现在带的是理科尖子班，齐老师带的是文科尖子班。

本来两个尖子班的数学成绩差不多，但这学期一考试，就分出高下来了。

若说朱萱不嫉妒，那是不可能的。

但她嫉妒也没有办法，她爹只是个教导主任，他们学校高三的升学率，是县里市里都关注的，甚至省里都靠高三拉升学率，今天朱主任叫她过去，也是跟她说，按学校领导的意思，可能下学期理科尖子班的数学也要齐老师带。

这下简直是捅了朱萱的老巢了。

这个时候如果换下她理科尖子班数学老师的位置，无异于告诉全校师生，她不如齐老师。

朱萱笑笑，面上波澜不惊：“齐老师经验足，有她坐镇自然是好一些我，连我都要向齐老师学习，这学期齐老师拿出了一套数学教辅资料，虽然说全校都在用，但这套资料是她编的，她自己用起来似乎更得心应手，所以她带的班进步多一些。”

这个时候，另一个家长闯进来了：“什么学习资料，我孩子在您班上读，不是她班上的学生难道不给用不成，这种资料不是全校共享的吗？”

朱萱认出这人来，这是她带的班上的一个学生家长，她自然不会张嘴就来，于是如实告诉了对方。

后来的那位家长听说全校都在用这套教材，也松了一口气的样子。

不过，对于他们这个阶段的孩子来说，一分，乃至于五分十分的差距，影响到的可能是一个学生的一生，就算是确定了大家都在用这一套教材，但那个家长依旧心里酸溜溜的想，如果自家孩子是齐老师教的就好了，数学能够提高五分，那给高考增加的助力的很大的。

这眼神落在朱萱眼里，难免变了味道，她幽幽的开口说：“齐老师可真是好老师，她怎么会舍不得把教材分享出来呢，她不仅要分享给全校高三生使用，还想推广到全国去呢。”

第85章

两个家长一下子就精神起来，眼神中透出几分精光。

其中一个家长脱口而出：“那怎么行，她不是咱们南江一中的老师吗，她的教材为什么要给全国的人用，大家都用了，成绩都提高了怎么办。”

这人算是没什么城府的，心里有什么话直接就说了出来。

稍微有些心机的，也在心里暗暗着急。