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第99章（第1页）

第99章

◎领军人物◎

庄颜并不明白他们震撼原因，也不需要明白。

她现在满脑子都想着如何进步，没时间享受他人追捧。

“这只是个开始，”庄颜懒得和他们浪费时间，自顾自描述，“在教科书上只能干巴巴描述的数学概念，在计算机里却可以展现出无比瑰丽复杂的面貌，甚至是无穷无尽的变化！”

随着一个又一个几何概念以震撼的视觉形式呈现，教室里的反应从最初的惊叹逐渐变成了死寂。

因为在这一刻，所有人都清楚地意识到，计算机带来的，是一场认知层面的碾压。

原本只是来督促学生的张老师，此刻也感到了深深的震撼与敬畏。

一个令他恐惧的念头在脑海中反复浮现。

数学研究必定会发生天翻地覆的变化，不再仅仅是白纸和铅笔就能求索的领域。

更让张老师感到惶恐的是，难道他们这一代数学家，终将被时代抛弃？如果他们真的会被淘汰，那么这个新世界的主人会是谁？

他的目光不由自主地投向那个正沉浸在计算机世界里的单薄身影，会是这个瘦弱的女孩吗？

庄颜，庄颜，会是你吗？你会是那个领军人物？是这一代数学领域的执牛耳者吗？

可是，她甚至没成年！

想到这里，张老师几乎要苦笑了。

尽管他一直认可庄颜的实力，却从未想过，这种认可会以如此令人无力抗拒的方式得到印证。

在这个崭新的时代门槛前，他既感到敬畏，又不禁心生彷徨。

接下来，庄颜几乎将所有时间都耗在了羊城大学的计算机室。

她已不满足于仅仅用计算机解题，而是开始探索如何建立数学模型。

这在上辈子的庄颜来说，堪称天方夜谭。

以前大学也有建模比赛，学院还会开设建模课程，但庄颜第一考虑就是这门课程一看就会拉绩点，绝对不能想。

至于数分课时，老师偶尔讲解建模方法，她根本听不进去，相关的教材也看不进去，更别提参加正式比赛了。

而现在，庄颜仿佛打通了任督二脉，竟然尝试用计算机构建基础的数据结构，通过数组和队列进行模拟建模。

“比如约瑟夫环问题，”庄颜兴奋地手舞足蹈，“这就是一个完美的建模案例！”

“约瑟夫环？”

有人茫然地问，“这是什么？”

羊城队长解释，“即n个人围城一圈，第一个人开始报数，报到m出局，然后继续报数……那么最后幸存者编号是多少？”

庄颜兴奋，“没错，常规解法就是通过对n和m，建立递推公式，比如假设幸存者编号为a，那么如果只剩下1个人，a就应该是相对位置的0……”

众人眨眨眼睛，勉强懂了。

但通过数学方法进行建模？具体要怎么实现？