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第三千五百三十三章 猫与狗的研究四十四（第1页）

在读幼儿园或者小学的时候，数学课十分生动有趣。老师会举出各种各样有趣的例子来讲解算式，还会安排活动和游戏，让小朋友们更容易记住加减乘除。

在那个时候，课堂氛围总是欢快的，就好像数学确实是一门非常有趣的学科，越学越开心。

可是，等年龄稍微大一点，老师们就开始照本宣科。有趣的活动和游戏没有了，记住公式的方法变成了死记硬背。

而等到了高中，数学课一片愁云惨淡。说是死气沉沉，死神都不乐意。

而到了大学的高数课上，气氛好像复又欢快起来，但只有算不出结果的大学生知道，那是被自己给菜笑了。深刻地展现了人类在面对绝望时能有多乐观。

出现这种情况的主要原因，其实就是因为从小到大，数学是越来越难的。

一开始可以用那么欢快的方法去学，是因为加减乘除是数学中的基础的基础。要理解加减乘除的规律，并不需要费什么劲，自然可以把更多的精力用在别的方面。

但是后来越来越难，光是要理解基础逻辑，就已经占据了大半脑力。在这个时候，任何分散精力的事都可能会打断思考，自然是越纯粹越好。

蝙蝠侠与正义联盟的关系就像是这样。

每次正义联盟开会，看上去气氛都不错，大家畅所欲言，插科打诨。

哪怕是遇到非常危急的情况，气氛也是活跃的，哪怕不是正向的，而是互相争论和分辨，也都是激情盎然的。

这就像是幼儿园的数学课。那些激动的情绪就像是幼儿园老师准备的用跳格子来计算算式的游戏，就是因为个位数加减法内在逻辑过于简单，才能用如此花里胡哨的方式表现出来，还能够让人理解。

但是，正义联盟不可能遇到所有的问题，都像是个位数加减法那么简单。可是他们每一次都能通过跳格子游戏来争论出一个解决方案，这是为什么呢？

当然是因为，当你在愉快地做游戏的时候，自然会有蝙蝠侠替你负重前行。

在阅读漫画的时候，很多人都有一种感觉，那就是正义联盟净开那没有味儿的会。

大敌当前，先开个会再说。可是会议的主要内容基本就是一个人提出一个意见，另一个人不同意，吵着吵着就各干各的去了。

一些相对比较有用的会议，大多也是蝙蝠侠提出一个方法，多半的人同意，然后就去做去了。

哪怕是最好的情况下，大家积极思考，踊跃发言，所提出的方案不能说是四面漏风，也可以说是漏洞百出，看着就不太具备落地的可能。

局内发挥看着把把都像尽力局，出来之后一复盘，所有人伤害加一起，没有蝙蝠侠一个人高。

出现这种情况的主要原因，就是蝙蝠侠已经提前把所有高等数学的知识给学完了，把一张卷子上面除了个位数加减法之外的所有题都答完了，那剩下的就只有最简单的算式了。

在正义联盟的会议上，讨论的就是这些最简单的算式，所以才能如此激情澎湃，振奋人心。

而这个宇宙的情况却恰好相反。正义联盟里的成员和编外成员，要说全是数学家的水平，当然不可能，但最菜的起码也有个初中水平，会解函数方程，不至于只会个位数加减法。

而答卷的时候，大家也是各司其职，会算数的算数，会解几何题的解几何题，会冲刺大题的冲刺大题。