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第117章 孩子上初中之后，脾气越来越怪，父母一定要注意！（第2页）

有的孩子十岁以后，情绪可能越来越不稳定，最明显的一个阶段，是在初中之后，也就是14岁左右的时候，这个通常来讲叫做“初二现象”。

什么是“初二现象”?它是一种初中二年级的一种心理现象，这个阶段的孩子，非常叛逆，情绪不稳定，跟他讲道理往往讲不通，这在我们咨询当中，也是非常多见的。

家长在这个时候，往往手足无措，但是如果孩子在这个阶段，家长处理不得当，会引发一系列的问题如易怒、脾气越来越暴躁。

最严重的可能是家长特别不希望看到的，便是学习越来越没有动力，觉得学习没意思，整天沉迷手机、游戏，最后不愿意去上学了，再严重一些，就是躲在自己的房间里，根本不出屋。

有的家长介绍，孩子上了初二之后，跟父母的关系越来越差，没收他手机，孩子就躲进自己的屋里，甚至把门锁上，家长撬门锁，孩子干脆就在里边用家具把门堵上，家长根本没法进去。

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有的家长脾气比较暴躁的话，可能就会跟孩子发生肢体冲突，有的可能会发生家庭混战，父母两个人跟孩子一起动手打架。

这样对于整个家庭的能量场来说，处于一个非常混乱的状态，这样的状态下，不光孩子的情绪会很糟糕，家长的情绪也非常糟糕。

而且在这个坏情绪旋涡里，家长找不到逃离的出路，孩子更找不到。有的家长可能说，“都怪孩子”、“这个孩子怎么这样啊”，甚至会招呼自己的亲朋好友来指责孩子。

其实，孩子也很无奈，很无助，但面对初中这个阶段，他自尊心又很强，又表现出一副无所谓的样子，让家长更生气!

这个时候，我们要怎么做呢?首先要先调整的还是家长的状态，虽然孩子也需要调整，但家长的情绪会无时无刻地影响孩子。

所以需要家长的情绪一定要先平稳下来，家长越暴躁，越焦虑，孩子的问题越不会得到解决，甚至时间持续太长了，孩子的学业、学习能力都会产生影响，可能会影响孩子的学习成绩。

更可怕的可能是，有可能本来孩子在小学的时候，学习成绩还不错，学东西也快，到了青春期之后，家长跟孩子的冲突越来越严重。

孩子抑郁了、强迫了，甚至双相了。

那么后来呢?随着孩子的病情情绪时间越长，孩子的大脑皮层，也就是神经系统方面也会出现受损的情况，孩子的大脑皮层就会越来越薄。

这说明什么呢?说明孩子的学习能力肯定会受到下降，比如说理解力、注意力、记忆力等，尤其是注意力和短时记忆力，这对孩子的学习是非常重要的。

如果这个孩子长期抑郁焦虑，情绪暴躁，孩子的大脑皮层越来越萎缩，最后结果呢?一个非常聪明的孩子就毁在家长手里了，这是多么可惜的事情啊，我想任何一个家长都不希望看到这种情况。

所以，孩子到了青春期，如果出现了情绪问题，或者亲子关系很差，或者是有厌学的倾向，或者是孩子已经出现失眠等，一定要带孩子去做心理咨询，及时地给孩子进行干预，进行心理辅导，甚至在需要的时候不排除服药。

有的家长可能对药物有一些误解，说西药会损害脑神经，容易上瘾等等，然后不给孩子服药。

我也看到很多青春期孩子的父母就是不想服药，想单纯通过心理干预来帮助孩子，但是这样很容易导致孩子在咨询的过程中很难受，导致进行不下去。

其实孩子在情绪低落的时候，他的身体感受也是非常差的，在这很多家长会说，他这个身体上的难受纯属是他装出来的，觉得这是情绪问题导致的躯体感觉，就利用心理咨询让他心情好了，让他别装了，就好了。

但是，事实是，孩子的抑郁状态，或者是焦虑的状态，是一种身心疾病。

什么意思呢?它既是一种心理疾病，也是身体上的疾病，所以一定要尽早地利用药进行干预。

这样孩子心情好了，可能也不会有太多的暴躁情绪，气儿顺了，孩子才能配合着做心理辅导。

气儿不顺的话，他看什么都不顺眼，也听不进去任何话，心理咨询的方法难以帮助到他。

所以，家长一定要先改变自己的认知。海英博士直播间育儿心理现场答疑阿斯伯格、多动、抽动、忧郁、强迫、厌学孩子的家庭养育。