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第291章 变化（第1页）

纪延博打算把自己的木屋让出来作为学校，自己住到了茅草屋去。他们的北区的孩子不少，他让所有的孩子都去上学。

可是他的义举并没有得到了大家的称赞，聚集地其他的区也都有孩子，大家都是从末世前走过来的，教育在所有人心里都是极其重要的存在。他们也想让自己的孩子得到教育，于是纷纷反对在北区建立学校。

大家一致决定把学校建在聚集地的中央，这样可以照顾到所有的孩子。

可是那里没房子呀？没房子那没关系啊，他们这些大人干别的不行，现在干着力气活是手拿把掐的。

于是聚集地所有的壮年，不管有孩子的还是没有孩子的都投入到轰轰烈烈的学校建设当中。不到一个月聚集地最宏伟的建筑就建成了，那是聚集地最大、最结实的一幢木楼，木楼共分上下两层，每层都可以容得下100多个学生同时上课。

同时霍译廷提出上课的规则：上课的人不限年龄、不限性别，什么都不限，只要愿意来的都可以听课。

上课的时间是在下午，大约在二个小时左右，上六天，休息一天。由各个老师分别安排上课时间，在学校门口提前张贴通知。

开课的第一天是有莫顿牧师给大家讲解哲学课，莫顿牧师虽然是神职人员，但是对人文社会类学科也是非常精通，他将人类的哲学智慧用生动幽默的语言讲述了出来，引人入胜。

屋子里面挤满了人，这里不光有孩子，后面还挤满了大人，甚至外面都站了不少人，听着莫顿牧师的讲解众人如痴如醉。连阿廷和班班都来了，也不知道它们能听懂么，反正是没搞乱。

末世的几年，人类唯一的信念就是活下去，生活几近麻木，但是人类智慧在这无尽的黑暗当中仿佛划过了一道光，给人们绝望的生活当中增添了一抹的色彩，信仰的力量也许微弱，但在人们的心中也开始有了痕迹。

第二天由卢素讲解世界史，这节课听得人也很多，卢素几乎将过去人们奉为神明的大人物用讽刺的语言点评了一番，那尖刻又有逻辑的讲解，令所有人耳目一新，叹为观止，她纵贯古今，使众人对人类历史有了全新的认识，开始反思自己对过往的认知。。

随后的几天，分别由陈祖权、林嘉伦、叶宗宪、许家辉以及霍译廷讲解数学、农业、基础物理、内科学以及结构力学，这些内容听的人就不那么多了，这些枯燥的理论，只有感兴趣的人以及不得不听的孩子们在坚持学习。

后来课程中又增添了木工、狩猎等技艺，专门聘请技艺高超的老匠人和经验丰富的猎手过来授课。

霍译廷根据实际情况，对课程做了一番调整，对于孩子像哲学、数学、物理这些基础知识尽量都要学习，对于其它的课程所有人都可以根据自身的兴趣进行选择性学习。当然不论谁有任何专长，也可以来这里上课，只要提前告知即可。

倪从容也带着倪从佑来学习了，她很怕她的弟弟会遭人嫌弃，可是根本没有人在意这些，只要不影响他人上课就行。

慢慢的倪从容发现她的弟弟竟然喜欢上了木工，一般人都不耐烦的雕刻工艺，竟然在她弟弟的手中逐渐变得令人惊叹起来，连木工老师都夸赞倪从佑的心灵手巧，说他是自己最得意的弟子。

倪从容哭了出来，原来她的弟弟并不笨，只是没有找到适合弟弟的技能。

罗原在机械方面表现出了突出的天份，那得晦涩难懂的结构力学，他竟然一张一张的画出图来，为此霍译廷还特地奖励了他几支铅笔和一些图纸。

在末世中笔和纸是稀缺资源，罗原珍而重之地接了过来。

卢素几乎是喜极而泣，她紧紧拥抱罗原，只有他们几个人知道这个孩子有多不容易。