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第五百六十三章 太子的课业（第1页）

文华殿中。

朱祁钰此刻正在召见内阁和翰林院的一众大臣，应该说，对于太子出阁的这件事情，这两边是最热心的，成为帝师的机会，可不是人人都能有的。

像是太子三师，太子三少这样的加衔，虽然难得，但是到了一定地位，这种加衔反而是可有可无。

倒是替太子授课开门的老师，这才是真正闷声发大财的角色。

无论是从未来可能获得的收益，还是帝师这个身份所带来的名誉声望，都足以让这些年轻的翰林们抢破了头。

不错，虽然廷议上，大家都说要将给太子授课的任务，交给翰林院和内阁。

但是实际上，内阁的老大人们，政务本就繁重，怎么可能真的去耐心的教一个小娃娃认字呢？

因此，他们也就是挂个名，然后偶尔抽个时间，负责检查一下太子的课业而已。

真正负责授课的，还得是翰林院里的年轻翰林。

这些人饱读诗书，才学足够，但是又没有参与朝局，正好负责授课，与此同时，因为他们多数都身家清白，所以也是太子属官的上佳之选。

内阁和翰林院的动作很快。

廷议通过之后，迅速就为尊贵的太子殿下制定了学习科目。

首先是传统开蒙所用的三大本，即《三字经》《百家姓》《千字文》。

这三本是核心教材，太子殿下需要在三到六个月内，熟读全文并背诵默写。

除此之外，翰林院和内阁的老大人，每隔三日，会为太子殿下讲解《孝经》《大学》《中庸》的内容。

这几本书以讲解为主，不需要背诵，相对稍轻松，但是需要理解并融入言行当中。

原本，课程的基本构成就这些。

但是后来，老大人们商讨过后，决定额外再加两本书。

一本是太祖皇帝的《皇明祖训》，理由也很充分，祖宗家法不可不知。

另一本，则是宣宗皇帝主持编纂的《御制帝训》！

如果说皇明祖训是祖宗家法，那么御制帝训就是宣宗皇帝对于治国安邦，戡乱平叛的经验之谈。。

在这本书当中，宣宗皇帝强调平时“安不忘危”，“守备为上”，治军之时“训练有方，统驭有法”，战时“兵贵神速，然勿轻敌冒进”。