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第77章 能靠背解决的问题都不是问题（第1页）

酣畅淋漓的篮球比赛在一班的胜利中落下了帷幕。这一次倒是没有上次绝杀的戏码，毕竟生活就是生活，正儿八经的现实里，哪儿有那么多戏剧性的事情发生。比赛的最后时刻，整整领先了对面十几分，在这种比赛里，很大的分差了，毕竟，总分也就三四十分。

回教室的时候，赵强叫住了易阳，犹豫了一下，说：“什么时候一起练练吧！”

易阳笑笑：“后面再说吧。”

篮球，是很容易拉近距离的东西，尤其是两个男生之间。

下一堂课是历史课。

历史课是很重要的。除了语数外三科以外，就是物理、政治历史三科要进行期中、期末考试了。而对于要进行考试的课，易阳都会分外重视。

“历史是一门以背诵为基础的课，一定要背！历史想要考高分，一方面是要形成历史思维，什么叫历史思维？就是说辩证的思维……所谓辩证，这个高中政治老师会跟大家讲，我这里简单地说一下，就是不能一边倒地看一个问题。”

“比如，随便举个例子，太平天国运动，它既然有有利的一面，也有不利的一面。而这个结论是怎么得出来的？就需要我们把握整个世界那段时间发生的事情，用联系的思维去分析……”

“历史事件和它发生的时间，是学习历史的基础，就像是英语里的单词，是造房子造瓦的材料。历史看似不怎么考时间，其实处处都在考时间，比如，一道题目里出现了百家争鸣，而问的是唐朝的事情，你第一反应就可以排除了。”

历史老师唐芳是一个很瘦很瘦的女老师，一头卷发，个子不高，但讲话很有气势。

这个历史老师也是曾经没有重生的那一世比较喜欢的一个老师。原因是她说话很个性……此时讲的东西还比较枯燥，真正开始讲课的时候，她的课就像讲故事说书一样，抑扬顿挫，引人入胜。一段复杂的历史，历史是事件的主体被她讲出来就像是带着人格，就比如：“RB偷袭了美国，美国能忍吗？他不能忍，还没有哪个国家在他头上拉屎拉尿的，所以怎么办？那就打呗……但是他是不是真的想打？不好说……”之类的句子。

除此之外，瘦瘦小小的唐芳还有一点很对易阳的胃口，那就是公平……这里的公平又带着些许暴力的色彩，她要打人，拿着一根半米长的木尺子，对犯了错的学生动武时，一面笑眯眯地用尺子将挨打者的手抬起来说：“这次的作业……没有做，按照我的规矩……”话没有说完，就是“啪！”的一下。无论成绩好坏，都一视同仁。

没有记错的话，骆落月就被打过两三次。

当然，不是说易阳挨得就少了，但是只要是好学生一起揍，那时的他就会得到心理上的平衡。

反之，这个历史课，就是骆落月不太喜欢的课。

易阳重生以后，更加喜欢历史课了。

其他的课，大多是强迫自己认真听讲，唐芳的课则是放松一般的听故事去了。不过只是这样还不够，如果要以考试为结果导向，还是需要背和记忆的。

课堂的后半段，唐芳看了看手表，让大家自己看会儿书，便出门去了。一时间教室里又变得有些闹哄哄的。

易阳无事可做，索性翻看了历史书，又拿出了一个笔记本，不断翻动历史课本的同时，开始在本子上写起来什么东西。

骆落月原本计划今天不跟易阳说话的，已经忍了小半天，突然注意到易阳干的事情，好奇心作祟，终于忍不住问：“你在干什么？”

易阳没说话。

她凑过去看了起来。嗯……他的字比起这学期刚刚开始有了很大的进步，很有意思，他写的字当然有十分刻意的模仿自己的痕迹，一些她写字时喜欢的小习惯，不是很正规的练笔或者间架结构，也都被他十分生硬地模仿过去了……