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聂攀站起身,说:“其实也没有什么特别的经验,我就是把教授的课多听两遍,弄懂之后,再把每道公式的原理推导出来。”
他这话听得在场的同学都有不同程度的动容,数学学到他们这个程度,公式何其繁复,能力不够,根本就弄不懂公式的原理,很多人都不求甚解,为了解题,都是直接背公式的,因为这样能够解题。
能够把每道公式都推导出来,这绝对是能力极强的人。聂攀的表现一向不突出,看来他只是不擅长表达,而是个非常有天赋的人。
事实上,聂攀也不算是天赋卓绝的人,只能说是天赋还是有的,否则再努力,思路方面也是跟不上的,再加上他自己肯钻研,又有翟京安辅导,这才能让他培养出了数学思维能力,走上了学数学的正轨。
下课的时候,聂攀找到了导师诺瓦克,跟他表示自己想要参加建模竞赛,现在还缺一个编程手,希望他能帮忙推荐一个。
诺瓦克听说他要参加建模竞赛,非常高兴:“我就知道你会参加的。你的另一个队友是我们小组的吗?”
“不是,是我们专业的。我们还缺一个编程手,不知道你有没有合适的人选推荐。”
“你觉得赛斯怎么样?他的编程成绩相当不错。”
诺瓦克说。
聂攀一听赶紧摇头:“不,我希望还是换个人。”
导师推荐的是他们小组的一个印度学生,这人成绩应该不错,非常自信张扬,据说还是带了女仆来上学的。聂攀不想跟印度人打交道,因为跟印度人一个组,最后肯定一地鸡毛,不是被印度人牵着鼻子走,就是拖着印度人走。
“为什么?”
诺瓦克问。
聂攀快速在脑海中组织拒绝的理由,他不能让人觉得他在歧视印度人,只好说:“我英语不太好,他口音太重,没法跟他进行有效沟通。”
诺瓦克笑起来:“的确如此,印度人的嘴里仿佛吞了个石头在说话。”
聂攀说:“博士,能不能帮我推荐一个计算机或者ai相关专业的同伴?我想找个更为专业的同伴。”
诺瓦克点头:“好,我帮你留意一下。”
“谢谢!”
诺瓦克拍拍聂攀的肩:“加油,我看好你!”
“谢谢!”
聂攀发现诺瓦克对自己的态度格外和善,他不知道的是,他是他们整个小班中成绩最好的那个,也是最令诺瓦克最意外的那个。
从开学起,聂攀的情况就很让诺瓦克担忧,他总是一脸迷茫,课堂上从不主动发言,很少跟其他同学交流。这样的学生他见得多了,非英语母语专业,学习非常吃力,第一年通常都是勉强通过考核,甚至是挂科需要补考。
当然,这样的学生也并不意味着蠢笨,很多会在适应语言后出现一个反弹,大二大三的成绩会有显著提升。但像聂攀这样第一年就已经适应,并且成绩名列前茅的十分罕见。
出了教室,聂攀拿出手机,看到上面有陈玉轩的信息,让他等自己放学一起回去。他下午的小组讨论课要比聂攀晚一个小时上课,自然也就晚一个小时放学。
聂攀看了一下时间,还有四十分钟下课,但他真不想等,翟京安在家等他呢,可回了信息过去,陈玉轩又没回复他。
聂攀无奈,只得给翟京安发消息:“陈玉轩那家伙让我等他放学,我现在还没法走。”
翟京安回了条信息:“他最好是有事!”
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