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第345章 教育改革（第2页）

次日，朱高燨便再次搬去了曾经的大明帝国学院，未来的南方理工大学校址，杨士奇已经领着一群人在门口等着了。

朱高燨从车上下来，背着手，朝校园里望去，古木成林，绿树成荫，成群结队的学子们背着书包，从树荫下经过，让朱高燨一下子想到了当年自己的大学生涯。

“预备班已经招生了？”朱高燨问道。

“是！”杨士奇恭敬地回应道，他抬手请朱高燨进去，“殿下住的屋子已经收拾妥当了，还是原先在学校里住的那几间，已经打扫干净了。”

“嗯，走，进去吧！”朱高燨边往里走，问了其余人的情况，跟着杨士奇来的这些人均是大明帝国学院毕业的学生，那边留了二十人，杨士奇也是眼疾手快，招揽了一二十人过来。

朱高燨对杨士奇的行动力非常满意，到了院子门口，他招呼人进去坐，“顺便将今后教学的方针说一说。”

杨士奇喜出望外，他这些天只是照葫芦画瓢，以前大明帝国学院怎么弄，他就怎么操作，生怕做不好，耽误了大事。

若是能够早点知道学院如何运作，他在做事的时候也能多思考，避免出错。

待众人都坐定，狗儿带着人来上了茶，朱高燨开始说话，“众所周知，大明帝国学院主要侧重于工业领域，办校之初，大明的工业可以说是一片空白，将来，大明帝国学院也将朝这方面发展，将大明的工业带上一个一个崭新的高度。”

杨士奇对所谓的工业并没有什么概念，而从大明帝国学院毕业的这些学生们，新上岗的老师们，也仅仅只知道工业，而工业将会朝哪方面去发展，也并不知道，听朱高燨的话，只觉得非常新鲜。

“这所南方的学校，我打算将来主要侧重于生命科学以及微电子等领域。”朱高燨道，“对于这两块，我打算先带领大家做两个课题，通过课题来了解这两个领域的知识。”

朱高燨想要带领他们做的课题，一个是制造显微镜，发明青霉素；另一个则是电话。

通过做这两个课题，开创老师和学生的思路，让他们对生物和微电子有一个了解，并学会应用，将来才能够在此基础上，做出更多的发明创造。

接下来，朱高燨便一直留在学校编制教材。他以前读书的时候，书本上的知识学得并不好，而且课本上的毕竟都是些基础知识，与工厂里的知识之间差了好几个年代。

朱高燨能够牢牢记住的全部都是走上社会，参加工作之后，通过实践的积累。

而生物和微电子这些领域，前者，朱高燨了解不多，不知道从何编制起，对于后者，朱高燨的脑子里全是些电路图。

好在，朱高燨不是那么纠结的人，他觉得能够从哪里做起，就从哪里做起，没必要照搬后世的教学经验，他这么一想，脑子里灵光一现，心想图成将他想要的教材全部都具现了。

朱高燨喊了狗儿进来，将两套资料交给他，“安排人将这些资料打出来，上面的图片不能机打的话，就让老师们动手画。”

“是！”

狗儿双手郑重地接过了教材，小心翼翼地送到了学校的打字室。

朱高燨的婚期定在冬月初十日，日子定下来后，沐汝嫚便被程氏拘在屋里绣花，学校里的事，她半点都帮不上忙。

五月二十二日，朱棣下了圣旨，向世人昭示，朝廷将在南方开办一所大学，赐名为南方理工大学，今年会开设两个专业，一个微生物专业，一个是微电子专业。

学校初期，专业划分也很模糊，这需要一个慢慢发展的过程。

消息其实早就透出去了，要不然，杨士奇怎么会开始招收预备生呢？

现在更大范围的人都知道了，正在很多人开始犹豫，到底是参加朝廷的选拔考试还是参加南方理工大学的招生考试的时候，又一记重磅炸弹在老百姓们的生活中炸响了。

未来五年，朝廷将在县、州府开设小学、县学、府学和省学；小学毕业后，可以直接上县学，县学考试通过后，可以上府学或是省学。

府学相当于后世的职业中专，侧重于技能学习；而省学则相当于是高中，侧重于理论学习。

府学和省学的学生均可参加高考，高考过了分数线，才可以上大明帝国学院和南方理工大学。

当然，今后，还会开办更多的大学，眼下，朱高燨打算先把两所府学开办起来再说，府学既然是侧重于技能学习的话，必然需要配备一定的教学资源，比如各类车床以及发动机和各种汽车，学生唯有亲自动手才能更快地掌握技能，才可以为社会做贡献。